The walking dead es un excelente cómic que ya fue llevado a la televisión en formato de serie semanal con un éxito arrasador en todos los lugares donde se transmite. No menos espectacular es la pegada del cómic que ya va por el número 90 y ni la trama ni los sobresaltos se agotan.
Sin embargo, es necesaria, una adecuada distancia temporal para saber si estamos ante en una obra de culto o sencillamente ante una moda mediática.
La historia es sencilla pero perturbadora: un policía despierta semanas después de haber caído en coma y se encuentra con un mundo postapocalíptico habitado por zombis hambrientos de carne humana fresca. Hasta aquí, el argumento se parece mucho a tantos otros que desarrollan el tópico de los muertos vivientes.
Lo acertado es que The walking dead incorpora una altísima dosis dramática en cada escena lo que complejiza la historia y asegura numerosas sorpresas y harta adrenalina a los espectadores.
Lo acertado es que The walking dead incorpora una altísima dosis dramática en cada escena lo que complejiza la historia y asegura numerosas sorpresas y harta adrenalina a los espectadores.
Dejo la portada del primer número del cómic, algunas portadas más en un collage, el trailer respectivo y los enlaces para descargar todos los cómics en castellano. Asimismo, puedes ver la serie on line en mi web especializada en audiovisuales www.películasliterarias.blogspot.com.
IMPORTANTE: Solo complet el código captcha y Mediafire le autorizará para descargarlos. La contraseña para abrir los archivos winrar es emudesc.net
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Aquí te dejo las portadas de los primeros números
Links de los cómics para descargar (de 10 en 10)
(Te recuerdo que esta web solo deja los enlaces ya subidos por otras personas. No aliento la piratería ni pretendo violentar los derechos editoriales de las empresas respectivas.)
DEL 01 AL 10 (DESCARGAR)
DEL 11 AL 20 (DESCARGAR)
DEL 21 AL 30 (DESCARGAR)
DEL 31 AL 40 (DESCARGAR)
DEL 41 AL 50 (DESCARGAR)
DEL 51 AL 60 (DESCARGAR)
DEL 61 AL 70 (DESCARGAR)
Gracias a Anna García Sans de Mentalidad Web que recopiló estas herramientas educativas de la web 2.0.
Después de bucear mucho por la red buscando aplicaciones útiles para el trabajo con los alumnos en el aula y tras la experiencia de haberlas probado en actividades didácticas, he decidido agrupar 94 de ellas en una presentación.
Estas aplicaciones tienen la ventaja de ser:
Estas aplicaciones tienen la ventaja de ser:
- Herramientas gratuitas.
- Con mejoras continuas.
- Permiten la socialización.
- Se integran entre sí.
- Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para la generación del conocimiento.
Asimismo, advierto que el orden de ubicación de los poemas es aleatorio y no obedece a una ubicación específica.
Los autores y las poesías son:
1. BIOGRAFÍA de Carlos Oquendo de Amat.
2. TE ESTOY PERDIENDO de Washington Delgado.
3. TWILIGHT de Francisco Bendezú.
4. NOCTURNO DE VERMONT de César Calvo.
5. MARISEL de Juan Gonzalo Rose.
6. EXACTA DIMENSIÓN de Juan Gonzalo Rose.
7. SERENATA de Manuel Scorza.
8. YA NO TE QUIERO PEQUEÑA de Mario Montalbetti.
9. 6:15 de Leo Zelada.
10. CANCIÓN DE AMOR de Oswaldo Chanove.
Este ebook es la primera parte del libro de Literatura peruana enfocado en la educación secundaria básica.
La obra se inicia con la Literatura Prehispánica y culmina con el Romanticismo.
Este manual integra definiciones, esquemas, resúmenes y datos importantes para el adecuado conocimiento del tema y su aplicación y aprovechamiento en los exámenes de admisión de las diversas universidades.
Recuerdo a los usuarios que en este material no está consignado todo, solo lo necesario y lo más importante. Si hay olvidos u omisiones, estos serán subsanados muy pronto..
Después de cada capítulo hay un formulario con preguntas sobre el tema que, si se resuelven, contribuirán a enriquecer la lectura y el aprendizaje.
Muy pronto colocaré el enlace respectivo para que se pueda descargar en PDF.
Este ebook es la segunda parte del libro sobre Literatura peruana enfocado a la educación secundaria.
La obra se inicia con la aparición del Vanguardismo y culmina con la Generación del 50.
Este manual integra definiciones, esquemas, resúmenes y datos importantes para el adecuado conocimiento del tema y su aplicación y aprovechamiento en los exámenes de admisión de las diversas universidades.
Recuerdo a los usuarios que en este material no está consignado todo, solo lo necesario y lo más importante. Si hay olvidos u omisiones, estos serán subsanados muy pronto..
Después de cada capítulo hay un formulario con preguntas sobre el tema que, si se resuelven, contribuirán a enriquecer la lectura y el aprendizaje.
Me entero (gracias a varios blogs y webs) de una forma distinta de hacer esquemas y mapas conceptuales, visualmente atractiva y de uso sencillo. Spinscape es una alternativa a muchos otros programas o aplicaciones que ya hay en la red, tanto on line como para escritorio.
Les dejo la opinión de Genbeta, luego un resumido manual y un ejemplo de la misma web oficial y el respectivo enlace al site.
"Gracias a una invitación desde Webware, he podido acceder a probar Spinscape, una genial aplicación web para crear mapas mentales. Genial porque es elegante, porque es sencillo de usar, porque está bien resuelto y porque nos permite integrar elementos de otros servicios.
Esta aplicación, desarrollada en Adobe Flex, nos permite importar mapas mentales ya creados en los mapas que ya tengamos abiertos o como mapas nuevos, o bien crear nuestro nuevo mapa, bien desde cero o bien desde algunas plantillas ya establecidas. También nos permite establecer los privilegios, de manera que podemos tener un mapa privado, compartido o público, y en estos dos últimos casos podemos establecer que puedan verlo o incluso puedan colaborar.
Ya sólo es cosa de añadir y conectar nodos entre sí, aunque podemos editar cada nodo apareciéndonos nuevas funcionalidades. Podemos añadir etiquetas, enlaces, adjuntar documentos e incluso establecer conversaciones de chat. Además, podemos compartir el nodo, añadir un gadget de Google, seleccionar un icono y seleccionar una forma y color, además de la anotación en si a través de un pequeño editor.
Ya en nuestro espacio de trabajo, podemos activar las barras laterales de Google Docs, Amazon S3, Del.icio.us, el buscador de Google y la wikipedia, de manera que nos permitan realizar búsquedas en sus motores.
Cuando finalicemos, podemos exportar nuestro trabajo en PDF.
Sin duda, una sencilla pero elegante solución para crear mapas mentales que en cuestión de pocos minutos, ya sabremos usar debido a que es bastante intuitivo."
Acá les dejo un resumido manual
Se detallan los temas, autores, corrientes y obras, cada uno con cuidado afán didáctico.
El Romanticismo,el Realismo y la Vanguardia son extensamente tratados en este capítulo.
Recuerdo a los usuarios que en este material no está consignado todo, solo lo necesario y lo más importante. Si hay olvidos u omisiones, estos serán subsanados muy pronto..
Después de cada capítulo hay un formulario con preguntas sobre el tema que, si se resuelven, contribuirán a enriquecer la lectura y el aprendizaje.
Muy pronto colocaré el enlace respectivo para que se pueda descargar en PDF.
Este ebook abarca desde la etapa histórica conocida como Renacimiento hasta fines del Neoclasicismo. Se detallan los temas, autores, corrientes y obras, cada uno con cuidado afán didáctico.
El barroco, el Siglo de las Luces y Shakespeare destacan nítidamente en este periodo.
Recuerdo a los usuarios que en este material no está consignado todo, solo lo necesario y lo más importante.
Después de cada capítulo hay un formulario con preguntas sobre el tema que, si se resuelven, contribuirán a enriquecer la lectura y el aprendizaje.
Este breve libro es un pequeño ejemplo, muy condensado, de la maravillosa Literatura Medieval europea con sus leyendas, autores, corrientes y temas, detallados, todos, con esmerado fin didáctico.
Caballeros, héroes, ogros, dragones, tesoros secretos, Dios y el Infierno son parte habitual de esta extensa etapa "oscura" de la Humanidad.
En este ebook no está consignado todo, solo lo necesario y lo más importante.
Después de cada capítulo hay un formulario con preguntas sobre el tema que, si se resuelven, contribuirán a enriquecer la lectura y el aprendizaje.
Este breve libro es un pequeño ejemplo, muy condensado, de la maravillosa Literatura Griega con sus grandes relatos, autores, corrientes y temas, detallados, todos, con esmerado fin didáctico.
Titanes, colosos, gigantes, dioses, semidioses, héroes y otras criaturas mitológicas son parte habitual de esta grandiosa creación cultural de la antigüedad.
Después de cada capítulo hay un formulario con preguntas sobre el tema que, si se resuelven, contribuirán a enriquecer la lectura y el aprendizaje.
Aquí puedes visualizar el Examen de Admisión de la UNMSM 2012-I (CON SOLUCIONARIO, resuelto por la academia Pamer), tomado este domingo 18 de setiembre de 2011. El examen está en flash por lo que debes esperar unos pocos segundos para que se cargue óptimamente. Más abajo se encuentra el enlace si deseas descargarlo en PDF.
Aquí puedes visualizar el Examen de Admisión UNTECS 2011-II, tomado este domingo 12 de setiembre del 2011. El examen está en flash por lo que debes esperar unos pocos segundos para que se cargue óptimamente. Más abajo se encuentra el enlace si deseas descargarlo en PDF.
Los cuentos de esta antología son:
La molicie, La solución, Mar afuera, Sólo para fumadores,
Interior «L», La insignia, El banquete, Los gallinazos
sin plumas, El profesor suplente, Espumante en
el sótano, Los merengues, Alienación.
Si deseas descargar este libro en formato word, más abajo está el enlace respectivo.
Aquí puedes visualizar el simulacro presencial de la UNTECS (con el área de Letras solucionado), que se tomó este domingo 28 de agosto del 2011. El examen está en flash por lo que debes esperar unos pocos segundos para que se cargue óptimamente. Más abajo se encuentra el enlace si deseas descargarlo en PDF.
DESCARGAR
Aquí puedes visualizar el simulacro presencial de la UNMSM (CON SOLUCIONARIO), tomado este domingo 21 de agosto del 2011. El examen está en flash por lo que debes esperar unos pocos segundos para que se cargue óptimamente. Más abajo se encuentra el enlace si deseas descargarlo en PDF.
DESCARGAR
Aquí puedes visualizar el simulacro presencial de la UNMSM, tomado este domingo 21 de agosto del 2011. El examen está en flash por lo que debes esperar unos pocos segundos para que se cargue óptimamente. Más abajo se encuentra el enlace si deseas descargarlo en PDF.
Te recomiendo usar los navegadores Mozilla o Google Chrome que son los mejores en la actualidad. Explorer no es recomendable, salvo que sea la versión 8.
ANTE RECLAMOS DE LA EDITORIAL DELTA (Propietaria de los derechos de esa específica publicación)HEMOS QUITADO EL ENLACE RESPECTIVO.
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El siguiente ejercicio (examen virtual de prueba) fue creado con el programa Hot Potatoes:
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Por: Jordi Marti
Una de las grandes falacias de la situación educativa actual es considerar la tecnología como garante per se de una mejora significativa del aprendizaje de nuestros alumnos. Ello presenta numerosas divergencias con los resultados reales y que se vienen demostrando por diferentes estudios. Tampoco me gustaría olvidar que, a pesar que haya este tipo de estudios aportando negatividad al uso de las TIC, no obsta para que otros alaben las grandes virtudes y amplísimo efecto positivo que ha tenido dicha introducción (curiosamente patrocinadas por las multinacionales tecnológicas y empresas de telecomunicaciones). Lo que sí que queda claro es que, a día de hoy, existen numerosas contradicciones sobre la afección de esa tecnología en nuestros alumnos.
Una de las grandes falacias de la situación educativa actual es considerar la tecnología como garante per se de una mejora significativa del aprendizaje de nuestros alumnos. Ello presenta numerosas divergencias con los resultados reales y que se vienen demostrando por diferentes estudios. Tampoco me gustaría olvidar que, a pesar que haya este tipo de estudios aportando negatividad al uso de las TIC, no obsta para que otros alaben las grandes virtudes y amplísimo efecto positivo que ha tenido dicha introducción (curiosamente patrocinadas por las multinacionales tecnológicas y empresas de telecomunicaciones). Lo que sí que queda claro es que, a día de hoy, existen numerosas contradicciones sobre la afección de esa tecnología en nuestros alumnos.
Uno de los grandes problemas, es hacer la consideración de la existencia de un aprendizaje visible con una tecnología invisible o, incluso llegar a considerar las herramientas informáticas como una adopción en lugar de una intrusión en nuestro modelo educativo arcaico, el cual no se ha adaptado metodológicamente a esa realidad, tal como nos muestran en la siguiente presentación (optimista y, basada en unos parámetros de adopción y asimilación inexistentes por parte de nuestros falsos nativos digitales).
La tecnología invisiblePor tanto, uno de los grandes errores que se están cometiendo, es mantener la tecnología totalmente visible y considerarla como la base de nuestro aprendizaje, sin haber realizado ningún tipo de contraste con el resultado que dicha implementación está teniendo sobre nuestros alumnos.
En el momento que, consideremos las herramientas como algo puramente funcional (como pueden ser unas zapatillas deportivas en el caso de un futbolista) y, planteemos que es el usuario (alumno) quien ha de dominar a la misma y, ser capaz de orientarla a sus necesidades, entonces llegará el momento de hablar de un aprendizaje significativo mediante una herramienta a la cual no se le va a dar mayor importancia.
En definitiva, cuando la prensa, consejerías de turno, congresos, etc. ya no hablen más de la cantidad de dinero y de los maravillosos productos tecnológicos que sestán adquiriendo para nuestras aulas, será el momento en que realmente nos encontraremos en el buen camino hacia un aprendizaje eficaz.
Fuente: http://www.xarxatic.com/tecnologia-visible-aprendizaje-indeterminado/
Estos son los puntajes actualizados al 2012 para el Examen de Admision de la UNMSM (gracias a Editorial Delta de quien tomamos la información).
Estos son los puntajes máximos y mínimos del examen de admision a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) 2012-2 en la modalidad Secundaria y Bachillerato.
Área A, B y C
Área D, E y F
Las obras de Gorki tienen como factor unitario el carácter enajenador del trabajo robado y la sobrehumana voluntad de los héroes por preservar la dignidad, por sobrevivir sin prestarse al servilismo ni a la traición.
En esta dramática novela se relata la vida y las miserias del pueblo ruso antes de la revolución Roja. Denuncia de manera costumbrista los abusos del poder establecido en aquella remotísima Rusia y posiblemente en la mayoría del mundo occidental de aquella época.
Su narrativa, a manera de crónica, relata la historia de Pelagueia, una mujer como muchas, se ha casado, sin conocer el amor, con un hombre brutal. Su vida no se diferencia de la existencia común de las demás mujeres proletarias, pero su hijo Pável, al politizarse y convertirse en revolucionario, se humaniza y le confiere al destino de Pelagueia gran valor espiritual.
La opinión de Baudelaire sobre Madame Bovary es, sin duda, la que sigue manteniéndose hoy. Para él, como para nosotros ahora, Madame Bovary es una obra de arte. El artículo, que publica en la revista L’Artiste en aquel año de 1857, es un modelo de inteligencia crítica: «Una novela, ¡y qué novela! La más imparcial, la más leal». Él es el primero, y durante bastante tiempo el único, en afirmar que la dimensión moral del texto es secundaria, que la obra de arte debe justificarse por sí misma, lejos de cualquier otra consideración. En el Prólogo, al hablar de la heroína, reconoce que tiene «todas las gracias del héroe», «sublime en su especie, en su pequeño mundo, frente a su pequeño
horizonte». Se pregunta qué es lo que la absuelve. Y la respuesta: «Emma Bovary persigue un ideal».
En la La Orgía Perpetua de Mario Vargas Llosa, porque en esta obra crítica sobre Flaubert y Madame Bovary el lector podrá encontrar todo lo necesario para conocer y apreciar mejor la novela. Podríamos hablar de su actualidad, incluso en el tema, de su modernidad, porque esta búsqueda del ideal, su inconformismo de la
vida cotidiana, «esa desazón inaprensible» (Primera Parte, capítulo VII) de Emma no es ajena a nuestra vida actual, con su estrés, sus adicciones, su consumismo o su gasto excesivo de fármacos o de psiquiatras.
La civilización occidental creó los libros de caballerías y la novela romántica. ¿Durante cuántos siglos la influencia de los libros de caballerías siguió viva en el alma de tantos Quijotes? Cabría preguntarse ahora: ¿durante cuántos siglos va a permanecer viva la influencia de las novelas románticas en el alma de tantas Emma Bovary? Pero es además, y quizás antes que nada, la belleza del texto la que nos sigue conmoviendo.
Inválido de guerra, Sir Clifford Chatterley y su esposa Connie llevan una existencia acomodada, aparentemente plácida, rodeada de los placeres burgueses de las reuniones sociales y regida por los correctos términos que deben ser propios de todo buen matrimonio. Connie, sin embargo, no puede evitar sentir un vacío vital.
La irrupción en su vida de Mellors, el guardabosque de la mansión familiar, la pondrá en contacto con las energías más primarias e instintivas y relacionadas con la vida. La fuerte corriente relacionada con la energía sexual que recorre casi toda la obra de D. H. Lawrence encuentra una de sus máximas expresiones en El amante de Lady Chatterley, novela que se vio envuelta en la polémica y el escándalo desde el momento de su aparición.
El conde de Montecristo es una sólida novela de aventuras. Naufragios, mazmorras, fugas, ejecuciones, asesinatos, traiciones, envenenamientos, suplantaciones de personalidad, un niño enterrado vivo, una joven resucitada, catacumbas, contrabandistas, bandoleros, tesoros, amoríos, reveses de fortuna, golpes de teatro, todo para crear una atmósfera irreal, extraordinaria, fantástica, a la medida del superhombre que se mueve en ella. Y todo ello arropado en una novela de costumbres, digna de medirse con las contemporáneas de Balzac. Pero, además, toda la obra gira en torno a una idea moral: el mal debe ser castigado. El conde, desde esa altura que le da la sabiduría, la riqueza y el manejo de los hilos de la trama, se erige en «la mano de Dios» para repartir premios y castigos y vengar su juventud y su amor destrozados. A veces, cuando hace milagros para salvar al justo de la muerte, el lector se sobrecoge de emoción. Otras, cuando asesta los implacables hachazos de la venganza, nos sentimos estremecidos. En definitiva, una novela que nos atrapa de principio a fin.
Guerra y Paz es, junto a Ana Karenina, no solo una de las obras maestras de Lev Tolstoi, sino probablemente la obra cumbre de la literatura realista del siglo XIX. Poema épico, vasto fresco de una época y elegía por los perdedores, esta portentosa novela cuenta la invasión de Rusia por parte de las tropas Napoleónicas. Un sinfín de personajes, entre la vida y la muerte, nimbados por el deseo de gloria y redención, desfilan por estas páginas inolvidables, donde Tolstoi, como un nuevo Homero, forja de nuevo una poética de la guerra como ya nadie será capaz de volver a fundar.
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